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Espanol - Letter, Student User Agreement, and Optional Protection Plan (Elem)

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Aprendizaje Dinámico con Access 1:1

A los padres/tutores de estudiantes que ingresaran a los grados 4 y 5 en el otoño del año escolar 2019-20.

Este otoño, su hijo recibirá un iPad propiedad del distrito para apoyar el aprendizaje en la escuela y en el hogar. El aprendizaje dinámico con Access 1: 1 fue establecido como un marco para el aprendizaje y la tecnología en el Distrito 196 por un equipo de trabajo en el año 2013. Después de años de desarrollar la capacidad de los maestros en las aulas con el beta 1: 1 y obtener la aprobación de los votantes para el financiamiento en el referéndum de noviembre de 2015, se proporcionará un iPad propiedad del distrito a cada alumno en los grados 4 a 12 para apoyar y mejorar el aprendizaje.

Su hijo recibirá un iPad durante el primer mes del año escolar. Los iPads podrán ser usados dentro del salón de clases para orientar a los estudiantes a través de conversaciones sobre ciudadanía digital y establecer rutinas y procedimientos antes de llevarlos a la casa. El Maestro determinará cuando los estudiantes llevarán el iPad a la casa.

Antes de que su hijo reciba el iPad, usted necesitará tomar acción con respecto a las siguientes tareas:

  • Visite a su cuenta de FeePay y encuentre el Contrato de usuario de iPad 19-20 (Gr 4-12) ACEPTE o RECHAZE el Contrato de usuario de iPad 19-20 (Gr 4-12). En el contrato usted completará dos tareas.
  1. Aceptar o rechazar el plan de protección opcional: No hay ningún costo para participar en el programa de Access 1:1 al usar un iPad del distrito. Sin embargo, si es necesario, las familias son responsables por el costo de reemplazo, reparación, pérdida o robo del iPad. Por esta razón se le ofrece un Plan de Protección Opcional. Los detalles de este plan están adjuntos. Después del 16 de octubre de 2019, cualquier familia que no haya completado el proceso será registrada como haber rechazado el plan de protección opcional.
  2. Acuerdo de Usuario del Estudiante: Es importante que los estudiantes y las familias se comprometan con las directrices y expectativas indicadas en el Acuerdo de usuario del iPad (muestra adjunta). Usted y su estudiante deberán aceptar los términos del Acuerdo de usuario del estudiante para poder llevar el iPad que es propiedad del distrito a su casa en la fecha del lanzamiento.

Comuníquese con la escuela de su estudiante si necesita ayuda accediendo su cuenta de FeePay.

  • Desarrolle pautas y expectativas familiares con respecto al uso del iPad en el hogar. Trabaje con su (s) estudiante(s)  para determinar las expectativas con respecto a las siguientes preguntas. Es posible que también desee desarrollar juntos un Plan Familiar de uso de Medios (www.healthychildren.org/mediauseplan).
  1. ¿Dónde se puede usar el iPad en casa?
  2. ¿Para qué se puede usar el iPad?
  3. ¿Cuánto tiempo usará el iPad en el hogar diariamente?
  4. ¿Dónde se cargará la batería del dispositivo durante la noche?

Gracias por tomarse el tiempo de tomar acción sobre los dos elementos anteriores. Si tiene preguntas adicionales, comuníquese con la escuela o el maestro de su estudiante.


Plan de Protección Opcional de Dispositivo Electrónico

(Completado en FeePay)

Por $20 por año para cada dispositivo, usted puede comprar un Plan de Protección para cubrir daños accidentales a iPads emitidos por el distrito y distribuidos a los estudiantes como parte del Programa de Aprendizaje de Tecnología del distrito. El plan de protección es ofrecido como una opción y no es requerido para que el estudiante reciba un dispositivo. (Una opción de tarifa - reducida está disponible para las familias que califican para recibir el almuerzo gratis/reducido).

El Plan de Protección se puede comprar en cualquier momento durante el año escolar. Sin embargo, si se adquiere después de que se le haya entregado al estudiante el dispositivo electrónico, el equipo debe ser inspeccionado por el personal para verificar su estado.

Cualquier daño, pérdida o robo de un dispositivo facilitado por el distrito debe ser reportado inmediatamente a un miembro del personal, sin importar si el Plan de Protección fue comprado.

SI USTED COMPRA EL PLAN DE PROTECCIÓN

Qué está cubierto:

  • Daños Accidentales – en primera instancia incluye cobertura completa (partes y mano de obra) en todos los componentes internos y externos incluyendo:
  • Vidrio y pantalla LCD (capa bajo vidrio)
  • Toma de auriculares
  • Botones
  • Batería
  • Micrófono
  • Estuche protector
  • NOTA:  Los  casos  adicionales  de  daños  accidentales  costarán  $40  cada  uno,  con  la  misma cobertura. Si hay tres casos de daño accidental, el estudiante debe entregar el dispositivo a un miembro del personal designado al final de cada día.
  • Robo – debe incluir un informe policial; todos los dispositivos electrónicos del distrito pueden ser rastreados y deshabilitados para reducir la probabilidad de robo.

Qué no está cubierto:

  • Daño causado o permitido intencionalmente por el estudiante
  • Pérdida del dispositivo (sin informe policial)
  • Cable cargador de electricidad cordón/adaptador (a menos que esté cubierto por la garantía del fabricante) - Costo Aproximado de Reemplazo:
    • Cordón Apple = $19
    • Adaptador Apple = $19

SI USTED NO COMPRA EL PLAN DE PROTECCIÓN

La  familia  del  estudiante  es  responsable  del  costo  de  reemplazo  (si  se  pierde  o  es  robado)  y  las reparaciones. Los costos estimados de reemplazo y las reparaciones más comunes son los siguientes:

Reemplazos

  • iPad = $299
  • Estuche de protección = $50

Reparaciones

  • LCD dañado o roto = $135
  • Cristales dañados o rotos = $95

El Plan de Protección se puede comprar en cualquier momento durante el año escolar. Sin embargo, si se compra después de la emisión de un dispositivo electrónico, el dispositivo primero debe ser inspeccionado por el personal para verificar su condición. Cualquier daño, pérdida o robo de un dispositivo emitido por el distrito se debe informar de inmediato a un miembro del personal, independientemente de si se compró el Plan de Protección.


Acuerdo de Usuario del Estudiante para el iPad

 (Completado en FeePay)

Como parte del Aprendizaje Dinámico con Acceso 1:1 del Distrito 196, a usted se le proporcionará un dispositivo propiedad del distrito (iPad) para usar en la casa y en la escuela. Con el fin de utilizar completamente el dispositivo del distrito, es imperativo que los estudiantes y las familias se comprometan con las directrices y expectativas que se enumeran a continuación y en la parte de atrás. Usted debe aceptar los términos que aparecen a continuación en línea a través de FeePay para poder llevarse a casa en la fecha de lanzamiento el dispositivo del distrito.

Tenga en cuenta que si usted no tiene servicio de Internet inalámbrico en su casa, su hijo puede utilizar su iPad sin conexión de internet y tener acceso al contenido, al trabajo de los estudiantes y a las aplicaciones. Información adicional sobre otras opciones de acceso inalámbrico a Internet, como hotspots móviles y opciones de Wi-Fi a bajo costo, están disponibles en la escuela de su hijo.

Como estudiante que recibe un dispositivo propiedad del distrito (iPad)…

Yo usaré el dispositivo para aprender mediante el acceso y el análisis de la información, la colaboración y la comunicación, la resolución de problemas, la innovación y la creación para aumentar mi aprendizaje.

Para usar el dispositivo para mi aprendizaje yo voy a…

  • traer mi dispositivo a la escuela cada día;
  • pedir permiso y/o dar crédito antes de publicar, distribuir o usar información que fue creada por otra persona;
  • comunicarme de manera responsable, respetuosa y amable con los demás;
  • descargar sólo las aplicaciones según lo designado por el profesor, y
  • utilizar el dispositivo apropiadamente durante el tiempo de clases.

 

Vo y a cuidar del dispositivo y me aseguraré de devolverlo en las mismas condiciones que cuando lo recibí

Para ayudar a mantener el dispositivo en buenas condiciones…

  • mantener el dispositivo en el estuche proporcionado por el distrito en todo momento;
  • acepto regresar el dispositivo, el estuche y el cable de electricidad en la misma condición de trabajo que cuando lo recibí;
  • contactar a mi maestro y/o director inmediatamente si el dispositivo se pierde, es robado, dañado o está trabajando mal;
  • cooperar con cualquier informe policial necesario si el dispositivo es robado;
  • acepto que puedo ser responsable del costo de reemplazo o reparación por cualquier daño o pérdida que ocurra mientras el dispositivo esté asignado a mí;
  • lea y siga las expectativas del Distrito 196 en la página de recursos del cuidado del iPad;
  • se el único usuario de este dispositivo;
  • cargar completamente el dispositivo enchufándolo en casa todas las noches;
  • llévalo en una mochila o bolsa escolar de ida y vuelta a la escuela;
  • mantenerlo alejado de comidas, líquidos, imanes, calor o frío extremo;
  • limpia el iPad con un paño seco cuando se ensucie;
  • y mantén el iPad en un lugar seguro cuando no esté contigo.

 

Tomaré decisiones responsables cuando esté usando el aparato en línea o sin conexión.

Para tomar buenas decisiones mientras uso el dispositivo yo voy a…

  • me respetaré a mí mismo y a los demás siguiendo el Uso Aceptable de la Información de Tecnología - Estudiantes y consintiendo al Permiso para Acceso Estudiantil y Uso de la Internet;
  • informaré a un adulto inmediatamente si alguien me está acosando o noto que otra persona está siendo acosado de manera Cibernética;
  • trabajar en la cuenta de la red asignada a mí y tomaré responsabilidad de toda las actividades asociadas con mi cuenta;
  • sólo usaré la cámara y videos para propósitos curriculares según lo permitido por el programa del distrito;
  • lo mantendré bloqueado con un código de acceso cuando no esté en uso;
  • solo compartiré my clave de acceso y contraseña con mis padres y empleados de la escuela;
  • protegeré mi propi información personal y la de otras personas en línea;
  • balancearé mi tiempo entre el iPad y hacer otras actividades;
  • mantendré en cuenta que lo que publique en línea es permanente y parte de mi huella digital;
  • permitiré a mi padre(s)/tutor(es) y empleados escolares inspeccionar mi dispositivo y monitorear mi uso en cualquier momento sin previo aviso, y
  • honraré todas las peticiones por mis padre(s)/tutor(es) y empleados escolares con respecto a cómo y cuándo uso mi dispositivo.

 

Para el estudiante: Al firmar a continuación, entiendes que la violación de este acuerdo de usuario puede resultar en acción disciplinaria de acuerdo con los procedimientos escolares y las políticas del Distrito 196 y / o la pérdida de los privilegios del uso del dispositivo.

____Hecho electrónicamente en FeePay_________

Nombre del Estudiante impreso

____Hecho electrónicamente en FeePay_________

Firma del Estudiante

______________

Fecha

 

Para Padre(s)/Tutor(es): Al firmar, reconozco que he revisado el Acuerdo de Usuario del iPad de Estudiante y he visto con mi hijo el video informativo para la familia sobre el dispositivo. Acepto que puedo ser responsable por el costo de reparación o reemplazo por cualquier pérdida o daño que pudiera ocurrir mientras que el dispositivo se asigna a mi niño.

____Hecho electrónicamente en FeePay_________

Nombre del Padre Impreso

____Hecho electrónicamente en FeePay_________

Firma del Padre

______________

Fecha